Занятия с детьми.
"Пришла весна, прилетели птицы"
Занятие в наиболее сташей толпе.
Автор: Воспитатель Ибрагимова Эльвира Мухаметовна, вторая категория, МАДОУ 362 Приволжского района города Казани.
Цель: создавать заинтересованность также фаворитку к природе, обучать замечать перемены в ней; продолжать знакомить со стихами русских поэтов о временах года; углубить увлечение к птицам, обучить выделять также именовать их свойственные особенности; обучать рисовать птицу, опираясь на обобщенные лицедейства о птицах, при росписи их фигур из соленого теста.
Предварительная дело: надзор за птицами на прогулках, рассматривание живописных полотен, где художники изобразили различные эпохи года, иллюстрации птиц.
Материал к делу: иллюстрации перелетных птиц, живописные полотна художников, музыка (звуки леса), фигурки из соленого теста, гуашь, клеенки, кисти, тряпочки, палитра, вода в стаканчиках.
Ход уроки:Воспитатель: Сегодня у нас необыкновенное уроке. Мы собрались, для того, чтобы сообща порадоваться весеннему солнцу, теплу а также птичкам, коие прилетают с юга.
Сейчас я прочту фрагменты стихотворений о временах года. Вы обязаны заявить, о каком из них идет речь, а также а как вы об этом сожгли.
Белый снег пушистый.
В воздухе кружится
И на землю потихому падает, ложится.
И под утречко снегом поле забелело,
Точно пеленою все его одело.
И.Суриков.
2.Стали дни холоднее,
Поспевает брусника,
И от птичьего кипиша
Сердцу только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море,
И деревья сверкают
В разноцветном гардеробе.
А. Плещеев.
3.Если в небе слоняются грозы,
Если травы расцвели,
Если рано поутру росы
Гнут былинки до земли,
Если в роще над калиной
Вплоть до ночки шум пчелиный,
Если солнцем согрета
Вся вода в реке до дна, -
Значит это уже …лето
Е. Трутнева.
4. На дворе звенит капель,
По полям несутся ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается мишка
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
С. Маршак.
google_ad_client = "pub-7383573116247697";
/* 728x90, создано 22.01.11 */
google_ad_slot = "3442249366";
google_ad_width = 728;
google_ad_height = 90;
//-->(Воспитатель зачитывается стихи, дети определяют время года, о котором идет речь в стихотворении, называют его симптомы.)Воспитатель: Вот картинки, приуроченные к четырем временам года. Рассмотрите их также изберите картинку о весне. Расскажите о том, а как вы познали, что это весна.(Воспитатель демонстрирует некоторое количество картинок. Дети избирают ту, на коей изображена весна, мотивируют личный выбор.)Воспитатель: А теперь мы поговорим о птицах.
Каких птиц вы знаете?
Как мы именуем птиц, коие зимуют у нас?
Найдите зимующих птиц на картинках также назовите их.
Как называют птиц, коие прилетают к нам весной?
Найдите перелетных птиц на картинках также назовите их.
(Дети находят изображения перелетных птиц на картинках а также называют их. Воспитатель может помочь при затруднении в ответах.)Воспитатель: Чем похожи все птицы? (Клюв, две лапки, перья, крылья, хвостик)
Чем они выделяются друган от доса? (Величиной, цветом оперения, одеждой хвоста, размером крыльев)
(Дети вспоминают совместные симптомы также отличия птиц. Воспитатель опасливо ориентирует разговор в нужное русло.)
У нас в визитёрах перелетные птицы. Чтобы узнать какие собственно, давайте отгадаем загадки.
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад – вперед по пашне прыгает,
А зовется птица - …грач
Эту птицу любой знает:
На шесте ее дворец,
Червяков птенцам таскает,
Да трещит целый день - …скворец.
Спереди шильце,
Сзади вильце.
Сверху – черное суконце,
А снизу белое чистое полотенце.( ласточка)
Хоть также скромен с классу он:
Пестренькие перья, небольшой носок,
Но дерёт звучный голосок.
В поле он проживает,
Всю весну также лето песенки поет.(жаворонок)
(Дети сравнивают отгадки с картинками, коие раскрывает воспитатель)Воспитатель: Чтобы птицы стремительней прилетели, люди издавна закликали птиц. Стряпали из теста жаворонушков, дети брали их в ручки, выходили на центральную улицу исполняли закличку, призывающую птиц, а также съедали птичку из теста. Давайте а также мы исполним закличку, для того, чтобы птицы скорее прилетели.
Жаворонушки, перелетушки, (В кругу летим, машем ручками) Прилетите к нам! Гу!
Весну ясную, весну красную (Разводим ручки в всевозможные стороны)
Принесите нам! Гу!
С сохою, с бороною, (Гул трактора)
И с лошадкой вороной! (Цоконье копыт лошади)
С пряльцем также донцем, (Показываем а как прядем) С новеньким веретенцем!
Зима надоела, (Беремся за ручки,
идем по кругу направо)Хлеб целый поела!
Ручки познобила, (Массаж ручек)Скотину поморила! (Беремся ручками за башку,
качаем башней)
Услышали нашу закличку птицы перелетные, прилетели они к нам, сели на дерево. А где, какая птичка а также не разберешь. Ребята, давайте раскрасим птичек. (Каждый малыш избирает птичку из соленого теста а также раскрашивает ее, потом сажает на дерево). Перед детьми висят эталоны птиц. Дети работают под пение птиц.Воспитатель: Закончили!? Рассмотрим ваших птичек.
( Дети также воспитатель осматривают птиц также высказывают свое соображение)
google_ad_client = "pub-7383573116247697";
/* 728x90, создано 22.01.11 */
google_ad_slot = "3442249366";
google_ad_width = 728;
google_ad_height = 90;
//--> Все ваши птички различные, но все они катастрофически шикарные!
1. Белый снег пушистый.
В воздухе кружится
И на землю потихому падает, ложится.
И под утречко снегом поле забелело,
Точно пеленою все его одело.
И.Суриков.
2. Стали дни холоднее,
Поспевает брусника,
И от птичьего скандала
Сердцу только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море,
И деревья сверкают
В разноцветном туалете.
А. Плещеев.
3.Если в небе шатаются грозы,
Если травы расцвели,
Если рано поутру росы
Гнут былинки до земли,
Если в роще над калиной
Вплоть до ночки шум пчелиный,
Если солнцем согрета
Вся вода в реке до дна, -
Значит это уже …лето
Е. Трутнева.
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад – вперед по пашне прыгает,
А зовется птица - …грач
Эту птицу любой знает:
На шесте ее дворец,
Червяков птенцам таскает,
Да трещит целый день - …скворец.
Спереди шильце,
Сзади вильце.
Сверху – черное суконце,
А снизу белое чистое полотенце.( ласточка)
Хоть а также скромен с стилю он:
Пестренькие перья, миниатюрный носок,
Но дерёт звучный голосок.
В поле он проживает,
Всю весну а также лето песенки поет.(жаворонок)
4. На дворе звенит капель,
По полям двигаются ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается мишка
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
С. Маршак.
Воспитатель: А сегодня мы поговорим о птицах.
Каких птиц вы знаете?
Как мы именуем птиц, коие зимуют у нас?
Найдите зимующих птиц на картинках также назовите их.
Как называют птиц, коие прилетают к нам весной?
Найдите перелетных птиц на картинках также назовите их.
(Дети находят изображения перелетных птиц на картинках также называют их. Воспитатель способствует при затруднении в ответах.)Воспитатель: Чем похожи все птицы? (Клюв, две лапки, перья, крылья, хвостик)
Чем они различаются дружок от дружка? (Величиной, цветом оперения, одеждой хвоста, размером крыльев)
(Дети вспоминают совместные симптомы также отличия птиц. Воспитатель опасливо ориентирует разговор в нужное русло.)
У нас в посетителях перелетные птицы. Чтобы узнать какие собственно, давайте отгадаем загадки.
Закличка.
Жаворонушки, перелетушки, (В кругу летим, машем ручками) Прилетите к нам! Гу!
Весну ясную, весну красную (Разводим ручки в различные стороны)
Принесите нам! Гу!
С сохою, с бороною, (Гул трактора)
И с лошадкой вороной! (Цоконье копыт лошади)
С пряльцем также донцем, (Показываем а как прядем) С новеньким веретенцем!
Зима надоела, (Беремся за ручки,
идем по кругу направо)Хлеб целый поела!
Ручки познобила, (Массаж ручек)Скотину поморила! (Беремся ручками за головку,
качаем головкой)
| Какие птицы осенью | Какие птицы улетают осенью |